Werkvormen in de zwemles – theoretische sessie
Eénmaal je duidelijk doelen hebt geformuleerd en de inhoud van je les is duidelijk, zijn er verschillende mogelijkheden om de les vorm te geven. Welke werkvorm ga je gebruiken? Geef je frontaal les, werk je in standen of kies je één van de vele andere werkvormen? Waaraan moet je denken om werkvormen te gebruiken in de zwemschool? Tijdens deze sessie gaan we in interactie over veel gebruikte werkvormen tijdens de zwemles.
Werkvormen in de zwemles – praktische sessie
Eénmaal je duidelijk doelen hebt geformuleerd en de inhoud van je les is duidelijk, zijn er verschillende mogelijkheden om de les vorm te geven. Welke werkvorm ga je gebruiken? Geef je frontaal les, werk je in standen of kies je één van de vele andere werkvormen? Waaraan moet je denken om werkvormen te gebruiken in de zwemschool? Tijdens deze sessie gaan we niet alleen in interactie over veel gebruikte werkvormen tijdens de zwemles, maar gaan we deze ook uitvoeren en aanvoelen.
Killian De Block wordt, zoals recentelijk aangekondigd, vanaf 1 september de Educatief Manager en DSKO van Zwemfed, maar is voor velen al een gekend gezicht. Hij heeft namelijk een rijke achtergrond als (ex-)competitiezwemmer, met ervaring bij ZORO, de topsportschool in Antwerpen en LAQUA. Daarnaast is hij al sinds 2014 actief als lesgever en coach binnen verschillende zwemscholen en clubs en de Zwemfed Swim Academy.
Killian studeerde af in de Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie aan de VUB, met specialisatie sportkinesitherapie.
Deze sessie bestaat uit twee delen: een theoretisch luik en een praktische sessie in het zwembad.